Một số biện pháp nhằm hình thành và rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ toán cho học sinh đầu cấp tiểu học thông qua dạy học mạch nội dung số học

Loại tài liệu: Tài liệu số

Tác giả: Đặng, Thị Bích Ngọc

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2011

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Tìm hiểu ngôn ngữ toán học và đặc điểm của ngôn ngữ toán học. Tìm hiểu vị trí, vai trò và chức năng của ngôn ngữ toán học trong dạy học toán ở tiểu học, đặc biệt ở các lớp đầu cấp tiểu học. Tìm hiểu cơ sở toán học và ngôn ngữ học của nội dung dạy học mạch kiến thức số học của các lớp 1, lớp 2 và lớp 3 Tìm hiểu về ngôn ngữ toán học sử dụng trong sách giáo khoa toán lớp 1, lớp 2, lớp 3 và thực trạng dạy và học sử dụng ngôn ngữ toán học trong nhà trường tiểu học hiện nay. Đề xuất một số nguyên tắc và biện pháp sư phạm nhằm hình thành và rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh ở môn Toán lớp 1, 2, 3. Thiết kế một số bài minh họa và thực nghiệm sư phạm

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Đặng, Thị Bích Ngọc
Thông tin nhan đề:Một số biện pháp nhằm hình thành và rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ toán cho học sinh đầu cấp tiểu học thông qua dạy học mạch nội dung số học
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Mô tả vật lý:112 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2011

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC