Vận dụng biện pháp gợi động cơ học tập cho học sinh lớp 4 và lớp 5 thông qua dạy học yếu tố hình học

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Phạm, Hải Ly

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2011

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Tìm hiểu cơ sở triết học, tâm lí học, lí luận dạy học của việc gợi động cơ học tập, các khái niệm có liên quan như động cơ, động cơ học tập, gợi động cơ học tập. Mục tiêu, nội dung dạy yếu tố hình học ở lớp 4 và lớp 5, thực trạng gợi động cơ học tập của giáo viên tiểu học trong dạy học toán nói chung và trong dạy học các yếu tố hình học nói riêng. Làm rõ động cơ, hứng thú học tập của học sinh lớp 4, lớp 5. Đề xuất một số biện pháp gợi động cơ học tập cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học ở lớp 4 và lớp 5

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Phạm, Hải Ly
Thông tin nhan đề:Vận dụng biện pháp gợi động cơ học tập cho học sinh lớp 4 và lớp 5 thông qua dạy học yếu tố hình học
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:116 tr. Phụ lục
Năm Xuất Bản:2011

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC