Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Diệp
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận của hoạt động giáo dục hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT. Đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT của Hiệu trưởng trường THPT Quang Trung huyện Thủy Nguyên thành phố Hải Phòng.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Giáo dục môi trường cho học sinh Trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội
Quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh trường Tiểu học huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên thông qua các hoạt động trải nghiệm
Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh dân tộc H' Mông trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Trung học cơ sở Nậm He, huyện Mường Chà, tỉnh Điện Biên
Quản lí hoạt động trải nghiệm ở các trường Trung học cơ sở quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tỉnh Lâm Đồng theo định hướng phát triển kỹ năng sống
Quản lý hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục di sản văn hóa địa phương ở các trường trung học phổ thông thành phố Chí Linh, tỉnh Hải Dương
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 tại Trường THPT Trần Hưng Đạo, tỉnh Nam Định
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông Thanh Nưa, tỉnh Điện Biên
Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong dạy học địa lý 12 ở trường THPT