Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Võ, Xuân Mai

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2020

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận về năng lực trực giác toán học, tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học toán. Thực trạng dạy và tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường THPT. Thực nghiệm sư phạm

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Võ, Xuân Mai
Người đóng góp:Đào Tam, Nguyễn Phương Chi
Thông tin nhan đề:Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:161 tr.+ phụ lục
Năm Xuất Bản:2020

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC