Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Thúy
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản lý xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường tiểu học. Khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường tiểu học huyện An Dương, thành phố Hải Phòng
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường
Dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường chủ đề WebQuest ''Dấu chân Carbon'' nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh
Dạy học Vật lí theo quy trình nghiên cứu khoa học chương Điện từ học cấp Trung học cơ sở
Organization of STEM lesson on ''Making a smart epoxy night light'' to develop creative and problem - solving capability for high school students
Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học theo hợp đồng chương 3 - hóa học 11
Quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh cho giáo viên trung học cơ sở huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang
Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường tiểu học Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh thông qua cộng đồng học tập chuyên môn
Quản lý phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên tại các trường trung học cơ sở huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng thông qua cộng đồng học tập chuyên môn
Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học trong dạy học môn Công nghệ 11 ở trường THPT