Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Hữu Bắc
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh cho giáo viên THCS huyện Yên Thế, Bắc Giang
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học Vật lí
Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường
Phát triển năng lực đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản ở môn Tiếng Việt cho sinh viên sư phạm tiểu học
Phát triển năng lực dạy học thực hành cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học các trường đại học
Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
Quản lý bồi dưỡng năng lực kiểm tra, đánh giá cho giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn thị xã Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo định hướng phát triển năng lực
Quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành sư phạm theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học khu vực miền núi phía Bắc
Quản lý phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên tại các trường trung học cơ sở huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng thông qua cộng đồng học tập chuyên môn
Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Sinh học ở trường Trung học phổ thông
Rèn luyện cho sinh viên năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông