Tổ chức đánh giá kết quả học tập của học sinh các trƣờng THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Phạm Văn Phương

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Xây dựng cơ sở lý luận về tổ chức hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THPT theo tiếp cận năng lực. Khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực. Đề xuất một số biện pháp tổ chức đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Phạm Văn Phương
Người đóng góp:Nguyễn Thị Thu Hằng
Thông tin nhan đề:Tổ chức đánh giá kết quả học tập của học sinh các trƣờng THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận năng lực
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:103 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC