Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Hiền
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2023
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc áp dụng dạy học kết hợp (Blended Learning) trong môn Địa lý 10 ở trường trung học phổ thông. Xác định nguyên tắc, yêu cầu, đề xuất quy trình, thiết kế, tổ chức dạy học kết hợp (Blended Learning) một số bài trong môn Địa lý 10 ở trường trung học phổ thông. Thực nghiệm sư phạm
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học phân hóa trong môn Địa lí 12 ở trường trung học phổ thông
Dạy học tích hợp lịch sử, địa lí địa phương trong môn Lịch sử và Địa lí cho học sinh tiểu học tỉnh Phú Yên
Dạy học tích hợp trong môn Địa lí lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực
Dạy học tích hợp trong môn Địa lý 9 ở trường Trung học cơ sở
Nghề mộc và ảnh hưởng của nghề mộc đến mức sống dân cư ở xã Kim Quan, huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội
Phát triển tư duy không gian cho học sinh trong dạy học Địa lí 12 ở trường trung học phổ thông
Tích hợp nội dung giáo dục phát triển bền vững trong dạy học địa lý 10 ở trường trung học phổ thông
Tổ chức dạy học phân hóa chương Cảm ứng – Sinh học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Tổ chức dạy học phân hóa trong môn Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông
Vận dụng phương pháp dạy học theo trạm trong môn Địa lí 10 ở trường THPT