Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Khưu Thuận Vũ
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2016
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lí luận về đánh giá kết quả học tập trong quá trình dạy học, các kĩ năng dạy học nói chung và kĩ năng đánh giá kết quả học tập nói riêng mà sinh viên sư phạm cần phải được rèn luyện. Điều tra thực trạng, xác định cấu trúc, xây dựng quy trình rèn luyện và thiết kế hệ thống bài tập để sử dụng trong quá trình rèn luyện kĩ năng đánh giá kết quả học cho sinh viên sư phạm. Đề ra một số tiêu chí nhằm đánh giá kĩ năng kết quả học tập và tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm nâng cao tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học Vật lí
Diễn ngôn quảng cáo du lịch nhìn từ lí thuyết phân tích diễn ngôn
Khảo sát thể thơ tự do
Nghệ thuật miêu tả nhân vật nữ trong tác phẩm ''Chiến tranh và hòa bình'' của L. Tônxtôi
Ngôn ngữ nghệ thuật của Nam Cao trong sáng tác trước cách mạng tháng Tám - 1945
Ngôn từ nghệ thuật trong truyện ngắn Thạch Lam
Nhân vật trí thức tiểu tư sản trong truyện ngắn Nam Cao :
Phát triển năng lực đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản ở môn Tiếng Việt cho sinh viên sư phạm tiểu học
Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
Rèn luyện cho sinh viên năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông