Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Hồng Điệp
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2007
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu lý luận về hứng thú học tập môn Toán và các khái niệm liên quan. Khảo sát thực trạng chất lượng dạy học môn Toán và hứng thú học tập hình học của học sinh lớp 7 ở trường THCS miền núi tỉnh Lào Cai. Xây dựng các hoạt động hình học phù hợp với trình độ nhận thức và năng lực trí tuệ của học sinh lớp 7 miền núi tỉnh Lào Cai. Thiết kế một số bài giảng, chương trình tổ chức một buổi ngoại khoá thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi của đề tài
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Giải mã hệ biểu tượng trong truyện cổ tích Tấm Cám và các truyện có môtíp tương đồng (từ góc độ ngôn ngữ - văn hóa)
Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua dạy học hình học 10
Thiết kế và sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp tiểu học
Thuyết nhân quả của Phật giáo với việc giáo dục tính thiện cho học sinh Trung học phổ thông thành phố Hà Nội
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học hình học lớp 7 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh