Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Ngô Thị Trang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Xây dựng cơ sở lí luận về phát triển năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên Đại học Sư phạm. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng, đề xuất biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên Đại học Sư phạm và thực nghiệm sư phạm các biện pháp đã đề xuất.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Ba phong cách trào phúng trong văn học Việt Nam thời kì 1930 - 1945: Nguyễn Công Hoan, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao
Cảm hứng nhân tình trong thơ Haiku của Kobayashi Issa
Nghiên cứu Đoàn Thị Điểm qua Đoàn Thị Thực Lục
Nhân vật Nho sĩ trong Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ và Tiễn đăng tân thoại của Cù Hựu dưới góc độ so sánh
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh tỉnh Điện Biên trong dạy học chương Sinh trưởng và phát triển - Sinh học 11 THPT
Phong cách nghệ thuật Vũ Trọng Phụng qua tiểu thuyết Giông tố và Số đỏ
So sánh chủ đề tình yêu nam nữ trong Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ) và Tiễn đăng tân thoại (Cù Hựu)
Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết của Trung Trung Đỉnh
Truyện kể sự tích phong tục về lễ tết của người Hàn Quốc và người Việt (Việt Nam) một hướng nhìn so sánh
Truyện trong lòng tay của Y. Kawabata từ lí thuyết tân cảm giác