Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Mã, Trung Dũng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Nghiên cứu những lí luận về dạy học giải Toán, kĩ năng giải Toán. Tìm hiểu nội dung và tình hình dạy học Hình học cuối lớp 11 và đầu lớp 12 THPT từ góc độ rèn luyện kỹ năng giải Toán cho học sinh. Làm rõ những kĩ năng giải một số bài tập về khoảng cách, thể tích khối đa diện. Xác định định hướng để rèn luyện kĩ năng giải toán; xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập và đề xuất những biện pháp sư phạm để rèn luyện kĩ năng về khoảng cách, thể tích khối đa diện. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của giải pháp
Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường của học sinh Trung học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
Dạy học theo dự án một số nội dung môn Toán ở lớp 10
Năng lực hiểu học sinh của giáo viên bậc trung học cơ sở
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy cự ly trung bình cho nam đội tuyển điền kinh trường Cao đẳng Tuyên Quang
Nghiên cứu ứng dụng hệ thống Camera giám sát (CCTV) trong phòng , chống tội phạm trên thế giới và Việt Nam
Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua dạy học các học phần về phương pháp dạy học Toán
Thành Sơn Tây giai đoạn 1822 - 1883
Vận dụng kĩ thuật Sáu chiếc mũ tư duy để hướng dẫn học sinh làm việc nhóm trong dạy học tác phẩm của Nguyễn Tuân ở Trung học phổ thông
Vận dụng lí thuyết phê bình sinh thái vào dạy học đọc hiểu văn bản thơ trong bài ''Vẻ đẹp của thơ ca'' ở sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10, bộ sách kết nối tri thức với cuộc sông
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần