Mối quan hệ giữa hành vi gây hấn và sự đồng cảm ở học sinh trường trung học phổ thông Trần Phú thành phố Hồ Chí Minh

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Nguyễn, Thu Hà

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2020

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn liên quan đến hành vi gây hấn, sự đồng cảm, đặc điểm tâm lý của học sinh trung học phổ thông; Khảo sát thực trạng, mối quan hệ giữa hai dạng hành vi gây hấn với sự đồng cảm ở học sinh Trung học phổ thông Trần Phú thành phố Hồ Chí Minh. Xây dựng và tiến hành thực nghiệm dựa trên chương trình trợ giúp tâm lý giáo dục nhằm giúp học sinh có biểu hiện hành vị gây hấn ở mức độ thường xuyên nâng cao sự đồng cảm với bạn bè và những người xung quanh, từ đó có khả năng tự chủ cảm xúc, giảm thiểu hành vi gây hấn

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Nguyễn, Thu Hà
Thông tin nhan đề:Mối quan hệ giữa hành vi gây hấn và sự đồng cảm ở học sinh trường trung học phổ thông Trần Phú thành phố Hồ Chí Minh
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:113 tr.+phụ lục
Năm Xuất Bản:2020

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC