Tổ chức dạy học chương Dòng điện không đổi - Vật lý 11 nhằm bồi dưỡng năng lực vật lý của học sinh

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Nguyễn, Thị Kim Thư

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2020

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực vật lý của học sinh. Điều tra, khảo sát thực trạng việc dạy học theo định hướng bồi dưỡng năng lực của học sinh ở một số trường THPT thuộc huyện Thạch Thất, Hà Nội. Nghiên cứu nội dung chương trình Vật lí 11 nói chung và chương “Dòng điện không đổi” nói riêng. Thiết kế các phương án dạy học chương “Dòng điện không đổi”. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá các phương án dạy học đã thiết kế.

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Nguyễn, Thị Kim Thư
Thông tin nhan đề:Tổ chức dạy học chương Dòng điện không đổi - Vật lý 11 nhằm bồi dưỡng năng lực vật lý của học sinh
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:93 tr.
Năm Xuất Bản:2020

TÀI NGUYÊN KHÁC