Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Ngô, Minh Sơn
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn theo tiếp cận năng lực ở các trường THCS huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn theo tiếp cận năng lực ở các trường THCS huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường
Phát triển năng lực nhận thức khoa học địa lí trong dạy học Địa lí 10 ở trường THPT
Phát triển năng lực tìm hiểu địa lí cho học sinh trong dạy học Địa lí 6 ở trường trung học cơ sở
Phối hợp các lực lượng cộng đồng trong giáo dục kỹ năng phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh trường Tiểu học Nam Trung Yên, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội
Quản lí bồi dưỡng năng lực lập kế hoạch cho hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Mường Chà, tỉnh Điện Biên theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới
Quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh cho giáo viên trung học cơ sở huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang
Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên các trường tiểu học quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng thông qua đội ngũ giáo viên cốt cán
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giảng viên Trường cao đẳng FPT trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học
Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên tiểu học huyện Thủy Nguyên thành phố Hải Phòng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn tâm lý học đường cho giáo viên chủ nhiệm lớp các trường THCS huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục