Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Võ, Văn Thanh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học nói chung và giáo viên tiểu học vùng khó khăn nói riêng. Đánh giá thực trạng và đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học vùng khó khăn ở huyện Kỳ Anh - Hà Tĩnh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Kỹ năng giao tiếp của giáo viên với học sinh trong trường tiểu học
Năng lực hiểu học sinh của giáo viên bậc trung học cơ sở
Năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên Đại học Quân sự
Năng lực ứng xử của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông
Phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học quận 12 thành phố Hà Chí Minh đáp ứng chương trình Giáo dục phổ thông mới
Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
Quản lý phát triển năng lực tư vấn tâm lý cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh
Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua dạy học các học phần về phương pháp dạy học Toán
Thích ứng của giáo viên tiểu học với việc xác định mục tiêu bài học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn tâm lý học đường cho giáo viên chủ nhiệm lớp các trường THCS huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục