Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chương Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác ở lớp 10

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Tạ, Thị Thanh Hường

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2020

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu lí luận về năng lực, năng lực toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học. Tìm hiểu nội dung, phân bố chương trình chương “Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác” ở lớp 10 THPT. Khảo sát, điều tra về thực trạng việc bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học môn toán nói chung và dạy học chương “Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác” ở lớp 10 nói riêng. Đề xuất một số biện pháp cụ thể và thiết kế một số giáo án dạy học một số tiết trong chương”Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác” theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá khả năng thực hiện và hiệu quả của những biện pháp nêu trên.

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Tạ, Thị Thanh Hường
Người đóng góp:Nguyễn Văn Dũng
Thông tin nhan đề:Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chương Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác ở lớp 10
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:68 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2020

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC