Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Cao Thị Hằng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Xây dựng cơ sở lí luận và thực tiễn trong dạy học môn Công nghệ phổ thông theo phương pháp dạy học theo dự án. Đề xuất quy trình dạy học môn Công nghệ phổ thông phương pháp dạy học theo dự án. Trên cơ sở đó thực nghiệm với môn công nghệ 11 nhằm phát triển năng lực học sinh. Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm nghiệm đánh giá giả thuyết đưa ra.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long theo tiếp cận giáo dục STEM
Dạy học theo dự án một số chủ đề toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
Dạy học theo dự án một số nội dung môn Toán ở lớp 10
Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và Pháp luật lớp 10 tại trường THPT FPT, Hà Nội
Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 6 ở Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Vinschool Thăng Long, Thành phố Hà Nội
Sử dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Giáo dục Công dân lớp 6 tại trường THCS Lê Quý Đôn, Cầu Giấy, Hà Nội
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 ở trường TH, THCS và THPT Yên Hưng, Quảng Yên, Quảng Ninh
Tích hợp nội dung giáo dục phòng, chống bạo lực học đường trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường Trung học cơ sở Vừ A Dính, Sơn Phước, Sơn Hòa, Phú Yên
Vận dụng dạy học dự án trong chương Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường - Sinh học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần