Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Trần Thu Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn về: đổi mới phương pháp dạy học hóa học theo định hướng phát triển năng lực, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, bài tập hóa học, và dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hóa học có nội dung thực tiễn trong chương trình hóa học phổ thông. Điều tra, đánh giá thực trạng, nghiên cứu, đề xuất và thiết kế bộ công cụ đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh qua bài tập hóa học. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, xác định tính phù hợp, tính hiệu quả và tính khả thi của hệ thống bài tập hóa học đã tuyển chọn, xây dựng và các biện pháp sử dụng đã đề xuất nhằm phát triển năng lực, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Dạy học nội dung số thực ở lớp 7 theo mô hình Content - Ideas - Activities
Gợi động cơ học tập cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 7
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hóa học chương 5 - lớp 9
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương 3 - hóa học 9
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nhóm oxi Hóa học 10 nâng cao
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng Tây Bắc trong dạy học phần Hóa học phi kim trung học phổ thông
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải tích lớp 12
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11 theo hình thức dạy học kết hợp trên lớp và qua mạng
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Tin học trong trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc tỉnh Trà Vinh