Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Bùi Thị Nhung
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tổng hợp các quan điểm liên quan đến vấn đề tăng cường liên hệ với thực tiễn trong dạy học Toán, mối quan hệ giữa lí luận và thực tiễn. Tìm hiểu thực trạng dạy và học Lượng giác ở trường phổ thông hiện nay. Từ đó xác định nguyên nhân dẫn đến thực trạng yếu, kém trên. Xây dựng một số biện pháp tăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học Lượng giác nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. Tiến hành tổ chức thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của một số biện pháp dạy học Lượng giác nhằm điều chỉnh và rút ra kết luận.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học chủ đề cấp số cộng, cấp số nhân theo định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11
Dạy học chương giới hạn ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Dạy học đại số và giải tích ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh
Dạy học một số chủ đề toán trung học phổ thông theo định hướng giáo dục STEAM
Dạy học theo dự án một số nội dung môn Toán ở lớp 10
Dạy học Toán lớp 8 theo hướng tăng cường tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng
Nghiên cứu văn bản tác phẩm Tuy Tĩnh tử tạp ngôn
Sử dụng phần mềm Geogebra hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong môn Toán khi học nội dung phương trình ở trường trung học phổ thông
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 7 trong dạy học môn Toán
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 10