Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm Quốc Bảo
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tổng quan cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tự ôn tập củng cố. Nghiên cứu mục đích, nội dung chương “Vật Lí hạt nhân”, chương trình vật lý 12. Phân tích việc thiết kế trang Web hỗ trợ việc tự ôn tập củng cố. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm đánh giá tính khả thi và hiệu quả trang Web đã xây dựng.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Áp dụng dạy học kết hợp (Blended learning) trong môn Địa lý 12 - THPT theo định hướng phát triển năng lực
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy Tin học lớp 10 ở trường phổ thông
Học tập kết hợp (Blended learning) và ứng dụng dạy một số nội dung Tin học tại trường Cao đẳng Sư phạm
Lịch sử tiếp nhận và vấn đề nâng cao chất lượng giảng dạy văn học nước ngoài trong nhà trường phổ thông
Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (BLENDED - LEARNING) trong dạy học môn sinh lý người và động vật cho sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường Đại học
Thiết kế và sử dụng Website Hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học hóa học (Phần hóa học phi kim lớp 10)
Tiếp cận tiểu thuyết của James Joyce từ các bộ mã văn hóa phương Tây
Triết mĩ thiền trong thơ Matsuo Bahso và Vương Duy
Xây dựng thiết bị dùng trong bài học STEM ''Dao động tắt dần, hiện tượng cộng hưởng'' - Vật lí 11
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học môn Công nghệ 8 phần Cơ khí