Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 nâng cao

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Hoàng Thị Việt Hà

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2015

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận về các phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt là đi sâu tìm hiểu phương pháp dạy học khám phá. Điều tra thực trạng dạy học khám phá trong quá trình dạy và học Vật lí 11 nâng cao về chương “Cảm ứng điện từ” tại trường THPT Krông Bông, huyện Krông Bông, tỉnh Đăk Lăk. Phân tích nội dung kiến thức khoa học chương “Cảm ứng điện từ”, Vật lí 11 nâng cao. Thiết kế một số giáo án dạy học về chương “Cảm ứng điện từ”, Vật lí 11 nâng cao vận dụng phương pháp dạy học khám phá. Tiến hành thực nghiệm sư phạm, so sánh đối chứng với việc dạy bằng phương pháp thông thường để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Hoàng Thị Việt Hà
Người đóng góp:Nguyễn Mạnh Hùng
Thông tin nhan đề:Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 nâng cao
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:115 tr.
Năm Xuất Bản:2015

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC