Tổ chức dạy học khám phá trong môn địa lý 8 ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Dương, Thị Giang

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2020

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học khám phá trong môn địa lí 8 ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực. Xác định các nguyên tắc, yêu cầu đối với việc tổ chức dạy học khám phá và đề xuất quy trình tổ chức dạy học khám phá trong môn địa lí 8 ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực. Đưa ra các biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học khám phá và tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của đề tài nghiên cứu

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Dương, Thị Giang
Người đóng góp:Đặng Văn Đức
Thông tin nhan đề:Tổ chức dạy học khám phá trong môn địa lý 8 ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:110 tr. + Phụ lục
Năm Xuất Bản:2020

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC