Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phan Thị Thu Hà
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2016
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Trình bày cơ sở lý luận về quản lý sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường Tiểu học. Thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường Tiểu học tỉnh Bắc Giang.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Các biện pháp giáo dục gia đình đối với hoạt động học tập của học sinh THPT huyện Thiệu Hoá - Thanh Hoá
Giáo dục gia đình ở Việt Nam, Hàn Quốc - nét tương đồng và khác biệt
Giáo dục giá trị gia đình truyền thống cho thiếu niên trong cộng đồng dân cư phường Quang Trung, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng
Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho sinh viên sư phạm Ngữ văn
Quản lí sinh hoạt chuyên môn ở các trường trung học cơ sở tại thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa theo hướng nghiên cứu bài học
Quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh tại các Trường Tiểu học Vinschool tại Thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực tự chủ
Quản lý hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên ở các trường mầm non thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh theo hướng tăng cường tự chủ nghề nghiệp
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thị xã Kinh Môn, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục 2018
Quản lý xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường mầm non thị xã Kinh Môn, tỉnh Hải Dương
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn tâm lý học đường cho giáo viên chủ nhiệm lớp các trường THCS huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục