Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm Thị Thu Hằng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. Đưa ra nguyên tắc, biện pháp và thực nghiệm sư phạm vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Đại học Kĩ thuật Y tế Hải Dương hiện nay.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Giáo dục kỹ năng sống trong dạy học phần Công dân với đạo đức ở trường THPT Hà Huy Giáp, thành phố Cần Thơ
Phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở trường Cao đẳng Cần Thơ
Sử dụng chuyện kể về đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường chính trị tỉnh Phú Yên
Sử dụng phim tài liệu trong CD - Rom “Hồ Chí Minh toàn tập” khi dạy học lịch sử Việt Nam (1945 - 1975) ở trường Trung học phổ thông
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường Đại học Phú Yên
Thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Cao đẳng Công nghệ và Thương mại Hà Nội
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học môn Pháp luật giao thông đường bộ