Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Bùi Thị Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2018
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng phim tài liệu trong CD - Rom “Hồ Chí Minh toàn tập” khi DHLS Việt Nam (1945 - 1975) ở trường THPT. Điều tra, khảo sát thực tiễn, khai thác nội dung cơ bản chương trình lịch sử Việt Nam (1945 - 1975), lớp 12 THPT chương trình chuẩn. Đề xuất biện pháp sư phạm sử dụng hiệu quả các đoạn phim tài liệu trong CD - Rom “Hồ Chí Minh toàn tập” khi dạy học lịch sử Việt Nam (1945 - 1975), lớp 12 THPT. Soạn giáo án và thực nghiệm sư phạm bài 17, tiết 1: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2 - 9 - 1945 đến trước ngày 19 - 12 - 1946” nhằm kiểm nghiệm và khẳng định tính khả thi của đề tài.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Cái phi lí kiểu Kafka trong Kafka bên bờ biển của Haruki Murakami
Giáo dục nhân cách cho học sinh qua sử dụng di sản văn hóa phi vật thể trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc
Kí khảo cứu của Phạm Đình Hổ (Qua tác phẩm Vũ trung tùy bút và Tang thương ngẫu lục)
Sử dụng chuyện kể về đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường chính trị tỉnh Phú Yên
Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tại địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường Trung học phổ thông đồng bằng sông Cửu Long
Sử dụng phương pháp liên môn nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam (1945 - 1954) ở Trường Trung học phổ thông Sơn Tây, Hà Nội
Thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Cao đẳng Công nghệ và Thương mại Hà Nội
Vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Đại học Kĩ thuật Y tế Hải Dương
Vũ Trung tùy bút của Phạm Đình Hổ dưới góc nhìn diễn ngôn