Sử dung phương pháp cặp âm tối thiểu vào xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ rối loạn âm lời nói

Loại tài liệu: Tài liệu số

Tác giả: Hoàng, Thị Mơ

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2022

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu lý luận về trẻ rối loạn âm lời nói, phương pháp cặp âm tối thiểu và kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ rối loạn âm lời nói. Nghiên cứu thực trạng và việc thực nghiệm xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân có sử dụng phương pháp cặp âm tối thiểu để can thiệp cho trẻ rối loạn âm lời nói tham gia thực nghiệm

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Hoàng, Thị Mơ
Thông tin nhan đề:Sử dung phương pháp cặp âm tối thiểu vào xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ rối loạn âm lời nói
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Mô tả vật lý:91 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2022

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC