Biện pháp phát triển giao tiếp qua hoạt động chơi tương tác cho trẻ rối loạn ngôn ngữ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non hòa nhập

Loại tài liệu: Tài liệu số

Tác giả: Phạm, Thị Ngân

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2022

Tóm tắt nội dung

Khái quát cơ sở lý luận về biện pháp phát triển giao tiếp qua hoạt động chơi tương tác cho trẻ rối loạn ngôn ngữ 3 - 4 tuổi. Tìm hiểu thực trạng và đề xuất biện pháp phát triển giao tiếp qua hoạt động chơi tương tác cho trẻ rối loạn ngôn ngữ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non hòa nhập, kết quả thực nghiệm

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Phạm, Thị Ngân
Thông tin nhan đề:Biện pháp phát triển giao tiếp qua hoạt động chơi tương tác cho trẻ rối loạn ngôn ngữ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non hòa nhập
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Mô tả vật lý:129 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2022