Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Lê, Thị Kim Huệ
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận liên quan đến nhận thức về thông tin xấu, độc trên mạng xã hội của học sinh trung học cơ sở. Khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao nhận thức về thông tin xấu, độc trên mạng xã hội của học sinh trung học cơ sở huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Chủ nghĩa hiện thực mới trong tác phẩm phi hư cấu của Phan Thúy Hà
Đặc điểm kịch ''Vũ Như Tô'' của Nguyễn Huy Tưởng
Dạy học thơ Lí - Trần ở nhà trường phổ thông theo hướng minh giải văn bản
''Hữu nhân'' trong thơ Nguyễn Trãi và Nguyễn Du từ góc nhìn so sánh
Tiếp cận diễn ngôn giáo dục đạo đức cho trẻ từ góc độ phân tích diễn ngôn (Qua bộ sách Gieo mầm tính cách)
Tiếp cận tác phẩm ''''Tướng về hưu'''' của Nguyễn Huy Thiệp từ góc độ phân tích diễn ngôn
Triết mĩ thiền trong thơ Matsuo Bahso và Vương Duy
Từ cái nhìn phân tâm học so sánh nhân vật Perry smith trong Máu lạnh của Truman Capote với Hannibal Lecter trong Hannibal của Thomas Harris
Văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1975 đến nay từ cách đọc chấn thương
Ý tượng nghệ thuật trong thơ Khuất Nguyên