Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Lương, Thị Nga
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Làm rõ cơ sở lý luận và thực trạng dạy học phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 tại Trường THPT Đông Đô - Hà Nội. Đề xuất các nguyên tắc, biện pháp dạy học phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong dạy học nội dung giáo dục pháp luật ở môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 tại trường THPT Đông Đô - Hà Nội
Giáo dục lòng nhân ái cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945 - 1954) ở trường trung học phổ thông
Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh lớp 12 trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường Trung học phổ thông Hùng Vương, tỉnh Quảng Ninh
Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Yên
Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và Pháp luật lớp 10 tại trường THPT FPT, Hà Nội
Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 ở Trường Trung học phổ thông Nguyễn Bình, thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh
Quản lý giáo dục lòng nhân ái cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh trong bối cảnh hiện nay
Quản lý giáo dục phẩm chất trung thực cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh trong bối cảnh hiện nay
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học phần Công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT chuyên Lương Văn Chánh, thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên
Vận dụng lí thuyết kiến tạo và lí thuyết hoạt động vào dạy học Tin học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông
Vận dụng quan điểm dạy học giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường Cao đẳng Sư phạm Ninh Bình