Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm, Xuân Bách
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đánh giá năng lực thiết kế kỹ thuật của học sinh trong dạy học môn Công nghệ 7. Đề xuất một số phương pháp đánh giá năng lực thiết kế kỹ thuật của học sinh trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Xây dựng câu hỏi, bài tập cho một số chủ đề của môn Công nghệ 7 cho việc đánh giá năng lực thiết kế kĩ thuật của học sinh. Xây dựng một số đề kiểm tra, đánh giá năng lực thiết kế kỹ thuật của học sinh theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
Dạy học Công nghệ 6 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Dạy học công nghệ 6 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học
Dạy học nói và nghe cho học sinh lớp 7 theo quan điểm giao tiếp
Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong dạy học môn Công nghệ 12
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở môn Ngữ văn 6
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp 6 trong dạy học nói và nghe
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản (qua văn bản tự sự dân gian môn Ngữ văn 6 hiện hành)
Vận dụng lí thuyết hồi ứng trải nghiệm vào dạy học đọc hiểu truyện đồng thoại cho học sinh lớp 6
Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học Công nghệ 6 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh
Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập trong dạy học đọc hiểu truyện cổ tích ở lớp 6