Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Hảo
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận của giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trên trang phục cho học sinh dân tộc thiểu số. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trên trang phục cho học sinh dân tộc thiểu số trường Phổ thông dân tộc nội trú Hà Nội.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Biểu thức miêu tả chiếu vật: nét độc đáo về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sáng tác Nguyễn Tuân
Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số cho học sinh các trường THPT huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu dựa vào cộng đồng
Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho đồng bào Êđê ở buôn Lê Diêm, thị trấn Hai Riêng, huyện sông Hinh, tỉnh Phú Yên
Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên trường Cao đẳng Nghề An Giang hiện nay
Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho thiếu niên phật tử huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội thông qua trải nghiệm cộng đồng
Giáo dục văn hóa truyền thống Tây Nguyên cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú
Kiểu câu chỉ tình thế trong tiếng Việt
Phương pháp đóng vai trong dạy học phần Công dân với pháp luật ở trường THPT Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc
Tổ chức dạy học theo trạm kiến thức chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể - Vật lí 10
Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy - học phần Công dân với pháp luật ở trường Trung học phổ thông Lương Tài 2, Bắc Ninh