Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Trương, Thị Thanh Nga
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2011
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng bài tập phân bậc trong dạy học phân hóa ở tiểu học; xây dựng bài tập phân bậc và vận dụng bài tập phân bậc vào dạy học phân hóa phân môn lịch sử
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 10 trong dạy học tạo lập văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học
Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh Trung học phổ thông lập ý cho bài văn nghị luận
Vấn đề đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6
Vấn đề đánh giá nảng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6
Xây dựng bài tập đọc hiểu văn bản thơ trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 4, 5
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh lớp 3