Làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn GDCD lớp 10 (phần công dân với đạo đức). Thông qua thực nghiệm sư phạm trong dạy học, rút ra quy trình, giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn GDCD nhằm phát huy tính tích cực, học tập của học sinh trường THPT chuyên KHTN, ĐHKHTN, ĐHQGHN.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a320.402 85
100 ## $aHoàng, Lê Lan
245 ## $aỨng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phần 'Công dân với đạo đức' môn GDCD ở trường THPT chuyên khoa học tự nhiên - ĐHKHTN - ĐHQGHN/$cHoàng Lê Lan
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2011
300 ## $a93 tr. + Phụ lục
520 ## $aLàm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn GDCD lớp 10 (phần công dân với đạo đức). Thông qua thực nghiệm sư phạm trong dạy học, rút ra quy trình, giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn GDCD nhằm phát huy tính tích cực, học tập của học sinh trường THPT chuyên KHTN, ĐHKHTN, ĐHQGHN.
653 ## $aCông nghệ thông tin
653 ## $aĐại học Quốc gia Hà Nội
653 ## $aGiáo dục công dân
653 ## $aHọc sinh
653 ## $aLớp 10
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTrung học phổ thông
900 ## 1
911 ## Phạm Hòa
912 ## Administrator
915 ## $aLí luận và phương pháp giảng dạy GDCT$b60.14.10$cLuận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fTrần Kim Hải$gTS.
927 ## Luận án, luận văn