Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Hoàng Hữu Mạnh
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2005
Cơ sở lý luận và thực tiễn về xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học, sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương nguyên tử- Lớp 10 Trung học phổ thông, thực nghiệm sư phạm.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
095 ## $a540.7(07)
100 ## $aHoàng Hữu Mạnh
245 ## $aSử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương Nguyên tử- Lớp 10 THPT góp phần nâng cao chất lượng dạy- học môn hoá học/$cHoàng Hữu Mạnh
260 ## $aH.:$bĐHSPHN,$c2005
300 ## $a79 tr.
520 ## $aCơ sở lý luận và thực tiễn về xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học, sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương nguyên tử- Lớp 10 Trung học phổ thông, thực nghiệm sư phạm.
653 ## $aBài giảng
653 ## $aHoá học
653 ## $aLớp 10
653 ## $aNguyên tử
653 ## $aPhần mềm dạy học
653 ## $aPhương pháp giảng dạy
653 ## $aTrung học phổ thông
900 ## 1
911 ## Đ.K. Phương
912 ## Administrator
915 ## $aPhương pháp giảng dạy hoá học$b60.14.10$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Phi Hùng$gTS.$fTrần Trung Ninh$gTS.
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 2
Tổng số bản rỗi: 2
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA/6181-2
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Bài giảng Hoá học Lớp 10 Nguyên tử Phần mềm dạy học Phương pháp giảng dạy Trung học phổ thông
Thiết kế và sử dụng phần mềm dạy học và kiểm tra các môn Khoa học xã hội ở Trường trung học phổ thông Cẩm Phả - Quảng Ninh theo lý thuyết mới về Công Nghệ dạy học và phần mềm tin học M.Power point / Phạm Thị Nhiên.
Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp / Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ. Mã số: B2006-17-01 / Nguyễn Thị Kim Dung
Sử dụng phần mềm Microsoft powerpoint trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông (Qua bài nghiên cứu kiến thức mới phần Lịch sử thế giới - Lớp 10) / Đoàn Văn Hưng
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phần 'Công dân với đạo đức' môn GDCD ở trường THPT chuyên khoa học tự nhiên - ĐHKHTN - ĐHQGHN / Hoàng Lê Lan
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần 'Công dân với đạo đức' môn Giáo dục công dân lớp 10 cho học sinh trường trung học phổ thông Chu Văn An - Hà Nội / Nguyễn Thị Hiệp