Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Đặng Thị Thanh Nhàn
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2004
Tìm hiểu về các phép suy luận thường dùng trong dạy học số tự nhiên ở tiểu học, vị trí tầm quan trọng của việc vận dụng các phép suy luận toán học trong dạy học số tự nhiên ở tiểu học, các dạng bài có thể vận dụng phép suy luận trong dạy học số tự nhiên, tìm hiểu thực trạng học nội dung số tự nhiên ở tiểu học hiện nay và làm thực nghiệm về việc vận dụng phép suy luận trong dạy học số tự nhiên, đề xuất một số giải pháp cho việc dạy học số tự nhiên có vận dụng các phép suy luận toán học ở tiểu học.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
095 ## $a511(070.1)
100 ## $aĐặng Thị Thanh Nhàn
245 ## $aVấn đề suy luận trong dạy học số tự nhiên ở tiểu học/$cĐặng Thị Thanh Nhàn
260 ## $aH.:$bĐHSPHN,$c2004
300 ## $a102 tr.
520 ## $aTìm hiểu về các phép suy luận thường dùng trong dạy học số tự nhiên ở tiểu học, vị trí tầm quan trọng của việc vận dụng các phép suy luận toán học trong dạy học số tự nhiên ở tiểu học, các dạng bài có thể vận dụng phép suy luận trong dạy học số tự nhiên, tìm hiểu thực trạng học nội dung số tự nhiên ở tiểu học hiện nay và làm thực nghiệm về việc vận dụng phép suy luận trong dạy học số tự nhiên, đề xuất một số giải pháp cho việc dạy học số tự nhiên có vận dụng các phép suy luận toán học ở tiểu học.
653 ## $aPhương pháp giảng dạy
653 ## $aSố học
653 ## $aTiểu học
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## N.H.Trang
915 ## $aLý luận dạy học tiểu học$b5.07.02$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fTrần Diên Hiển$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 2
Tổng số bản rỗi: 2
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA/8147-8
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Phương pháp giảng dạy Số học Tiểu học
Mạch lạc theo quan hệ nguyên nhân và quan hệ thời gian trong một số truyện ngắn Nguyễn Minh Châu / Phạm Thị Thư
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 - THPT / Vũ Thị Diệu Linh
Thiết kế các hoạt động học tập ứng với thang phân loại mức độ nhận thức của Bloom để dạy học sinh học tế bào - Sinh học 10 THPT / Vương Văn Huệ
Thiết kế các hoạt động học tập dựa trên thang phân loại mức độ nhận thức Bloom để dạy học chương 1 phần Sinh thái học - Sinh học 12 / Nguyễn Thị Lan Hương
Tiếp cận tác phẩm 'Mảnh trăng cuối rừng' của Nguyễn Minh Châu từ góc độ phân tích diễn ngôn / Quách Thị Thanh Nhàn