Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Phan Văn Tỵ
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2002
Nghiên cứu làm rõ cơ sỏ lý luận và thực tiễn của phương pháp tình huống trong dạy học. Đề xuất các biện pháp vận dụng phương pháp tình huống vào quá trình dạy học môn giáo dục học ở Học viện chính trị Quân sự và tiến hành thực nghiệm phương pháp tình huống vào dạy học môn giáo dục học
005 ## 20021225
041 ## $aVie
095 ## $a371.01
100 1# $aPhan Văn Tỵ
245 ## $aVận dụng phương pháp tình huống vào quá trình dạy học môn giáo dục học ở học viện chính trị quân sự/$cPhan Văn Tỵ
260 ## $aH.:$bĐHSPHN,$c2002
300 ## $a101 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu làm rõ cơ sỏ lý luận và thực tiễn của phương pháp tình huống trong dạy học. Đề xuất các biện pháp vận dụng phương pháp tình huống vào quá trình dạy học môn giáo dục học ở Học viện chính trị Quân sự và tiến hành thực nghiệm phương pháp tình huống vào dạy học môn giáo dục học
653 ## $aGiáo dục học
653 ## $aLý luận giáo dục
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aPhương pháp tình huống
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## N.H.Trang
915 ## $gNguyễn Ngọc Bảo$dĐại học Sư phạm Hà Nội$eBộ Giáo dục và Đào tạo$aLý luận và lịch sử sư phạm học$b5.07.01$cLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA/3547
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Giáo dục học Lý luận giáo dục Phương pháp dạy học Phương pháp tình huống
Một số khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của sinh viên người dân tộc trường CĐSP Lào Cai / Đới Thị Thu Thuỷ
Vận dụng phương pháp tình huống trong quá trình dạy học môn giáo dục học dưới hình thức nhóm ở trường Cao đẳng Sư phạm Trà Vinh / Nguyễn Văn Sia
Vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong dạy học môn giáo dục học ở các trường Cao đẳng Sư phạm / Nguyễn Đăng Trung
Xử lý tình huống trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở Trường Cao đẳng Cần Thơ / Lê Bảo Ngọc