Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn Đăng Trung
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2004
Vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp vào trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập và tăng cường quá trình hình thành năng lực cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học môn giáo dục học trong các trường Cao đẳng Sư phạm.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
095 ## $a371.01
100 ## $aNguyễn Đăng Trung
245 ## $aVận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong dạy học môn giáo dục học ở các trường Cao đẳng Sư phạm/$cNguyễn Đăng Trung
260 ## $aH.:$bĐHSPHN,$c2004
300 ## $a83 tr. +$ephụ lục
520 ## $aVận dụng quan điểm sư phạm tích hợp vào trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập và tăng cường quá trình hình thành năng lực cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học môn giáo dục học trong các trường Cao đẳng Sư phạm.
653 ## $aCao đẳng Sư phạm
653 ## $aGiáo dục học
653 ## $aKhoa học sư phạm
653 ## $aQuan điểm sư phạm tích hợp
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## N.H.Trang
915 ## $aLý luận và lịch sử Sư phạm học$b5.07.01$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fBùi Văn Quân$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 2
Tổng số bản rỗi: 2
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA/7676-7
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Cao đẳng Sư phạm Giáo dục học Khoa học sư phạm Quan điểm sư phạm tích hợp
Một số khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của sinh viên người dân tộc trường CĐSP Lào Cai / Đới Thị Thu Thuỷ