Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn Văn Sia
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2003
Trình bày những vấn đề mang tính lý luận về phương pháp tạo lập tình huống trong quá trình dạy học, đồng thời đi sâu tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp tình huống dưới hình thức nhóm ở trường Cao đẳng Sư phạm Trà Vinh, trên cơ sở đó nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trong việc học môn Giáo dục học ở bậc Đại học và Cao đẳng.
005 ## 2004401
041 ## $aVie
095 ## $a371.01
100 1# $aNguyễn Văn Sia
245 ## $aVận dụng phương pháp tình huống trong quá trình dạy học môn giáo dục học dưới hình thức nhóm ở trường Cao đẳng Sư phạm Trà Vinh/$cNguyễn Văn Sia
260 ## $aH.:$bĐHSPHN,$c2003
300 ## $a117 tr.
520 ## $aTrình bày những vấn đề mang tính lý luận về phương pháp tạo lập tình huống trong quá trình dạy học, đồng thời đi sâu tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp tình huống dưới hình thức nhóm ở trường Cao đẳng Sư phạm Trà Vinh, trên cơ sở đó nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trong việc học môn Giáo dục học ở bậc Đại học và Cao đẳng.
653 ## $aGiáo dục học
653 ## $aNhóm
653 ## $aPhương pháp giảng dạy
653 ## $aPhương pháp tình huống
653 ## $aSinh viên
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## N.H.Trang
915 ## $gNguyễn Ngọc Bảo$dĐại học Sư phạm Hà Nội$eBộ Giáo dục & Đào tạo$aLý luận và lịch sử sư phạm học$b5.07.01$cLuận văn Thạc sỹ Giáo dục học
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 2
Tổng số bản rỗi: 2
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA/6851-2
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Giáo dục học Nhóm Phương pháp giảng dạy Phương pháp tình huống Sinh viên
Vận dụng phương pháp tình huống vào quá trình dạy học môn giáo dục học ở học viện chính trị quân sự / Phan Văn Tỵ
Xử lý tình huống trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở Trường Cao đẳng Cần Thơ / Lê Bảo Ngọc