Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong thiết kế hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ lớp 1

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Cao, Thị Dinh

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2020

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lý luận về: học sinh rối loạn phổ tự kỉ, vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học, vận dụng thuyết đa trí tuệ trong thiết kế hoạt động dạy học môn Toán. Khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất, thực nghiệm quy trình thiết kế hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ lớp 1 thông qua vận dụng thuyết đa trí tuệ

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Cao, Thị Dinh
Thông tin nhan đề:Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong thiết kế hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ lớp 1
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:106 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2020

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC