Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Vương, Thu Trang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lí luận về từ trong tiếng Việt, các đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học. Khảo sát thực trạng dạy học tiếng Việt lớp 3 ở tiểu học (tập trung vào thực trạng dạy học mở rộng vốn từ). Tìm hiểu phần mền dạy học Violet, tìm hiểu khả năng sử dụng các bài tập được thiết kế trên phần mềm Violet trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học. Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ tiếng Việt cho học sinh lớp 3 trên phần mềm Violet. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của hệ thống bài tập đã xây dựng
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học viết đoạn văn biểu cảm về bài thơ, truyện kể cho học sinh lớp 3
Dạy học viết văn bản cho học sinh tiểu học theo định hướng phát triển năng lực
Dạy kĩ thuật viết sáng tạo văn miêu tả cho học sinh lớp 4
Dạy viết sáng tạo văn kể chuyện cho học sinh lớp 5
Hệ thống bài tập rèn luyện cách viết câu theo hướng tiếp cận năng lực ở trung học cơ sở
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 3 trong dạy học tập làm văn
Quản lí đánh giá học sinh ở các trường Tiểu học quận Kiến An, thành phố Hải Phòng theo định hướng đổi mới
Quản lí hoạt động đánh giá học sinh tại các trường Tiểu học thành phố Hải Dương theo tiếp cận năng lực
Xây dựng hệ thống bài tập giúp học sinh lớp 4, lớp 5 thực hành về từ loại tiếng Việt
Xây dựng tài liệu ôn luyện môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 theo chương trình mới