Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Hoàng, Thị Hưởng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, văn hóa của huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn và chính sách của Đảng và Nhà nước đối với các dân tộc thiểu số. Phân tích, những nét văn hóa truyền thống của người Nùng, cả văn hóa vật chất và văn hóa tinh thần, qua đó đánh giá giá trị tốt đẹp và hạn chế. Làm rõ các yếu tố tác động và sự biến đổi trong đời sống văn hóa truyền thống của người Nùng, đánh giá tích cực và hạn chế
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Đa dạng hóa các hoạt động trải nghiệm trong dạy đọc hiểu văn bản truyện ở Trường trung học phổ thông
Đặc trưng truyện ngắn Nam Cao (Khảo sát qua các tác phẩm: Chí Phèo, Lão Hạc, Đời thừa)
Điển cố văn học
Khảo sát phần lời ca trong then cầu an giải hạn của dân tộc Tày huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn
Khảo sát tục ngữ của người Mông ở Lào Cai
Nghiên cứu hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên thông qua các hoạt động khởi động.
Sử dụng mô hình vòng tròn thảo luận văn chương vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại Việt Nam cho học sinh lớp 9
Thiết kế sổ tay đọc hiểu dùng trong dạy học đọc hiểu thơ trữ tình ở cấp trung học phổ thông theo chương trình Ngữ văn 2018
Vận dụng mô hình đọc hiểu theo tiến trình ba giai đoạn vào dạy học văn bản kí ở chương trình Ngữ văn 12
Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12