Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Kim Long
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu lý luận về mục tiêu, nội dung kiến thức sách giáo khoa về phương trình, hệ phương trình, cách giải các bài tập liên quan trong chương “Phương trình - hệ phương trình” ở lớp 10. Tìm hiểu thực trạng trong dạy học toán ở lớp 10 hiện nay, đặc biệt là học sinh có học lực yếu môn toán, cách thức dạy học của giáo viên, phương pháp dạy học được giáo viên sử dụng, đặc biệt là hệ thống câu hỏi, bài tập giáo viên đã sử dụng cũng như hệ thống câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập. Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập trong chương Phương trình - hệ phương trình đặc biệt nhắm tới đối tượng là học sinh có học lực yếu môn toán. Thực nghiệm sư phạm để bước đầu khẳng định tính khả thi và hiệu quả của hệ thống câu hỏi, bài tập đã xây dựng.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Bài tập trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Đặc trưng truyện ngắn Nam Cao (Khảo sát qua các tác phẩm: Chí Phèo, Lão Hạc, Đời thừa)
Dạy học truyện ngắn Việt Nam 1945 - 1075 ở Trung học phổ thông theo mô hình dạy đọc hiểu ba giai đoạn: trước, trong và sau khi đọc
Dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam (Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập hai)
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 ở trường THCS (chương trình 2018)
Vận dụng chiến thuật tự đặt câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945
Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 ở trường Trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập trong dạy học ôn tập truyện ngắn hiện đại Việt Nam cho học sinh hệ dự bị đại học