Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê Thị Thu Hồng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý phát triển vận động cho trẻ ở trường mầm non. Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động vận động và thực trạng quản lý phát triển vận động cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non huyện Mường Chà tỉnh Điện Biên. Đề xuất biện pháp và khảo nghiệm tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp quản lý phát triển vận động cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tại địa bàn nghiên cứu.
Giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 5 - 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
Hướng dẫn cha mẹ phát triển kĩ năng hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi tại gia đình
Phát triển chú ý chung cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3-4 tuổi thông qua hoạt động chơi
Phát triển kĩ năng chơi đóng vai cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi
Rèn luyện kỹ năng phối hợp vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong vận động theo nhạc
Sử dụng trò chơi âm nhạc phát triển khả năng chú ý cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
Tổ chức hoạt động chơi phát triển kĩ năng luân phiên cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi/ Đỗ Thị Thơm
Tổ chức hoạt động ngoài trời tại các trường Mầm non thành phố Hải Dương theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Tổ chức hoạt động phát triển nhận thức về tâm ý cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ lớp 3
Vận dụng quan điểm của C.Mác về tha hóa” trong việc đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên ở nước ta hiện nay.