Phát triển năng lực tự học cho học sinh các trường Tiểu học quận Nam Từ Liêm thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Vương Thu Trang

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận về phát triển năng lực tự học của học sinh Tiểu học thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học. Nghiên cứu thực trạng, đề xuất và thực nghiệm các biện pháp phát triển năng lực tự học và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học cho học sinh các trường Tiểu học quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Vương Thu Trang
Người đóng góp:Nguyễn Nam Phương
Thông tin nhan đề:Phát triển năng lực tự học cho học sinh các trường Tiểu học quận Nam Từ Liêm thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:129 tr.
Năm Xuất Bản:2019

TÀI NGUYÊN KHÁC