Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Thảo
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Phân tích, tổng thuật, tổng hợp các tài liệu chuyên ngành và liên ngành để làm cơ sở lí luận cho triển khai đánh giá thực trạng, đề xuất và thực nghiệm giải pháp kĩ thuật sử dụng bài hát trong hỗ trợ giáo dục cải thiện âm lời nói cho trẻ 5-6 tuổi có rối loạn phát âm. Khảo sát thực trạng khả năng phát âm của một nhóm trẻ 5-6 tuổi có rối loạn phát âm, và thực trạng biện pháp hỗ trợ giáo dục cải thiện âm lời nói đã và đang thực hiện với các em này. Đề xuất và thực nghiệm sư phạm.
Biện pháp dạy luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 ở trường chuyên biệt
Biện pháp phát triển ngôn ngữ diễn đạt cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi thông qua sử dụng trò chơi.
Biện pháp vận dụng các phương pháp can thiệp âm vị cho trẻ rối loạn âm lời nói 4 - 5 tuổi
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non
Hướng dẫn cha mẹ phát triển kĩ năng hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi tại gia đình
Phát triển kĩ năng chơi đóng vai cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi
Phát triển ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ điếc 3 - 6 tuổi thông qua giao tiếp theo chủ đề
Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ em rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi thông qua chơi
Phát triển ngôn ngữ nói qua hoạt động nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi học hòa nhập
Sử dung phương pháp cặp âm tối thiểu vào xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ rối loạn âm lời nói