Biện pháp hỗ trợ trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý 5 – 6 tuổi học hòa nhập

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Ngô Minh Huy

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận các biện pháp hỗ trợ chú ý trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý 5-6 tuổi học hòa nhập. Nghiên cứu thực trạng các biện pháp hỗ trợ trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý 5-6 tuổi học hòa nhập tại các trường mầm non hòa nhập. Đề xuất các biện pháp hỗ trợ chú ý trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý 5-6 tuổi học hòa nhập đồng thời tiến hành thực nghiệm xác định tính khả thi của các biện pháp đã xây dựng.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Ngô Minh Huy
Người đóng góp:Nguyễn Nữ Tâm An
Thông tin nhan đề:Biện pháp hỗ trợ trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý 5 – 6 tuổi học hòa nhập
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:109 tr.
Năm Xuất Bản:2019

TÀI NGUYÊN KHÁC