Phát triển kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh Tiểu học qua môn Tự nhiên và Xã hội

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Phạm Hồng Hạnh

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư Phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2016

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận về kĩ năng thảo luận nhóm và phát triển kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh Tiểu học. Khảo sát thực trạng thảo luận nhóm và phát triển kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh Tiểu học qua môn Tự nhiên và Xã hội. Đề xuất một số biện pháp phát triển kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh Tiểu học.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Phạm Hồng Hạnh
Người đóng góp:Vũ Thị Lan Anh||Nguyễn Thị Thấn
Thông tin nhan đề:Phát triển kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh Tiểu học qua môn Tự nhiên và Xã hội
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư Phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:86 tr. + Phụ lục
Năm Xuất Bản:2016

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC