Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 12 - trung học phổ thông theo hướng tích cực

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Lê, Thị Thúy

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2010

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 12 - THPT (chương trình cơ bản) hiện nay theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh. Xây dựng quy trình khai thác các loại kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 12 - THPT (chương trình cơ bản) và lấy ví dụ cụ thể trong một số bài. Thiết kế một số bài giảng trong SGK Địa lý lớp 12 THPT nhằm cụ thể hóa quy trình khai thác kênh hình trong việc dạy học Địa lý theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm một số bài học cụ thể trong SGK Địa lý lớp 12 - THPT có sử dụng kênh hình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh. Qua đó đánh giá kết quả và rút ra kết luận khả thi của đề tài

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Lê, Thị Thúy
Thông tin nhan đề:Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 12 - trung học phổ thông theo hướng tích cực
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:125 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2010

TÀI NGUYÊN KHÁC