Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Vũ Thị Loan
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tìm hiểu khái quát về tác giả Lý Công Uẩn, hoàn cảnh ra đời bài Chiếu dời đô, dạy học bài Chiếu dời đô từ góc nhìn văn hóa. Khảo sát thực trạng dạy học văn từ góc nhìn văn hóa; từ đó đề xuất một số nguyên tắc, biện pháp dạy học tác phẩm nghị luận cổ trung đại từ góc nhìn văn hóa cho học sinh lớp 8. Kiểm chứng bằng thực nghiệm sư phạm (dùng giáo án và bài kiểm tra). 1. Ngữ văn. 2. Văn học. 3. Phương pháp dạy học. 4. Chiếu. 5. Lý Công Uẩn. 6. Lớp 8. 7. Văn hóa.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Ẩn dụ ý niệm Dòng chảy trong tiểu thuyết Bến không chồng của Dương Hướng
Ẩn dụ ý niệm phạm trù Lực và sức mạnh trong tiếng Việt
Dạy học Đánh nhau với cối xay gió (Trích Đôn Ki-hô-tê của Xecvantet) ở lớp 8 từ góc nhìn văn hóa
Dạy học truyện ngắn của Lỗ Tấn ở trung học phổ thông theo mô hình đọc hiểu ba giai đoạn
Rèn luyện kỹ năng phân tích nhân vật cho học sinh trong dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam ở sách giáo khoa Ngữ văn 9 (tập một)
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam (Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập hai)
Vận dụng lý thuyết hồi ứng trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu truyện cổ tích cho học sinh lớp 6
Văn hóa Nam Bộ trong Truyện và Kí của Đoàn Giỏi
Văn xuôi Đỗ Bích Thúy từ góc nhìn văn hóa
Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập trong dạy học truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở lớp 11